2021年12月2日，bevictor伟德环境设计专业陈福忠老师带领2020级环境设计全体同学前往厦门市园博苑进行为期一天的园林景观实地考察活动。厦门市园博苑景区本次考察的对象——厦门园博苑园区规模6.76平方公里，其中水域面积占了全园面积的一半以上，是世界上独一无二的水上园林景观大观园。园博苑以广阔的杏林湾水域为背景，由5个展园岛、4个生态景观岛和两个半岛组成，自然形成多岛结构、众星拱月的园在水上、水在园中的...
2021年11月27日上午8：30，教育部“1+X”证书制度试点项目---“数字媒体交互设计职业技能等级证书（高级）”在本校机房顺利开考，来自数字媒体艺术专业的52名员工参加了本次考试。数字媒体交互设计考试现场教育部推动“1+X”证书制度试点工作2019年4月，为深入贯彻党的十九大精神，按照全国教育大会部署和落实《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）要求，教育部会同国家发展改革委、财政部、市场监管总局制定了《...
2021年11月25日，bevictor伟德林丹老师为2021级商务英语本科专业的同学们带来了《商务英语资格证书考试指南》的讲座。林老师根据专业类和社会类两大类别，逐一分享了当下社会认可度高、富含含金量的资格证书，比对了各类考试的要求，并按照商英专业的特点和就业方向，与同学们探讨了学习规划和备考方案
为了贯彻公司关于开展课堂教学质量全面提升的活动精神， 公共外语教研室根据系里的工作安排，于11月30号起开展为期三周的大学英语说课教研活动。第一期活动于11月30日下午2：30在明志502教室举行。参与此次说课的老师有刘淑芳老师，黄晓娟老师和邱晟旻老师，全体应用语言系教师观摩了三位老师的现场说课。三位老师根据本学期所教的课程，围绕教学内容、教学对象、教学目标、教学方法、教学手段、教学过程六个环节进行。邱晟旻...
近日，创意与传播系深入学习贯彻全国教育大会和新时代全国高等公司本科教育工作会议精神，把提升人才培养质量作为工作主旋律，以加强专业内涵建设、优化人才培养体系、深化课堂教学改革、强化实践教学创新为抓手，开展教学质量提升计划之研课磨课专题活动。本次活动创意与传播系将分为5组专场活动进行磨课，11月30日开展第一组和第二组的专场活动，第一组和第二组的专场以视觉传达设计专业与数字媒体艺术专业的教师为主。本次活...
2021年11月30日，伟德国际体育官网特聘教授康兵老师以及视觉传达设计专业教师团队林舜美、刘金珠、李阳、郭天怡、张子翎、解闵涵老师共同出席并开视觉传达设计专业期中教研会议。视觉传达专业教师研讨现场此次会议内容主要针对本学期视觉传达设计专业的教学管理情况和教学质量提升现状进行逐一汇报，并进行探讨，提出建议。林舜美老师指导工作完成会议预期林舜美老师就专业评估材料的准备、本学期课程的试卷档案盒、教学档案整理...
近日，2021年第七届两岸新锐设计竞赛·华灿奖评审结果出炉，公司bevictor伟德环境设计专业宋子樱老师在华南赛区设计竞赛青年设计师组中荣获空间环境类二等奖，实现了公司在此赛事的新突破。两岸新锐设计竞赛·华灿奖"活动是由中国高等教育学会、中华中山文化交流协会、北京歌华文化发展集团共同主办，纳入教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单，并被列入“全国普通高校学科竞赛排行榜”的赛事之一。本次获奖是对公司环境设计专业教师...
2021年11月20日，海峡导报宣传报道《伟德国际体育官网第五届儒词艺术大赛优秀作品展开展》。现转载如下：近日，伟德国际体育官网第五届儒词艺术设计大赛优秀设计作品展顺利开展，本次活动由华厦公司bevictor伟德主办，是该校28周年校庆系列活动的重要组成部分。展览以“熹·厦”为主题，意为明亮的微光，代表疫情后艺术设计在华厦的新生活力，旨在体现人文员工创意与审美艺术素养，以全新的思维角度深入挖掘艺术设计美感的价值，积极倡导创...
11月20日-26日，公司的校庆系列文艺活动——第五届儒词艺术设计大赛优秀设计作品展第二场扎染作品专场展在知新楼一楼举办。本次扎染作品专场主要由视觉传达设计专业同学负责创作与布展，将他们在本学期实训课的扎染作品展览出来，让更多师生在观展的过程中一起探索扎染的奥义。（扎染作品专场展在知新楼一楼布展）（扎染作品展区）扎染古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬，是汉族民间传统而独特的染色工艺，是织物在染色时部分结扎起...
为促进bevictor伟德音乐教育系产教融合发展，进一步加强校企合作，2021年11月21日，bevictor伟德音乐教育系朱晓乐老师和吴轩老师前往我系校企合作单位台湾音乐家教育机构看望实习的员工们，深入了解2018级艺术教育专业员工生产性实习情况。走访过程中，公司老师与台湾音乐家教育机构负责人进行了深入交流。通过负责人的介绍，了解了员工实习期间的情况，例如工作进展、工作成果等。台湾音乐家教育机构对公司艺术教育专业员工的专业能力...
